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(人教版)八年级物理上册:3.1《温度》ppt课件
所属科目:物理    文件类型:ppt
类别:课件
上传日期:2019/6/25  
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该ppt共有38张ppt
----第1张ppt内容:------
第三章 物态变化
第1节 温度

----第2张ppt内容:------
温度:物体的冷热程度。
好(冷)呀!
好(热)呀!
请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。
乙:
甲:

----第3张ppt内容:------
那么如何准确地判断物体的温度呢?
————————使用温度计。

----第4张ppt内容:------

----第5张ppt内容:------
放入冷水
放入热水中
自制温度计


原理:根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

----第6张ppt内容:------
用这个温度计能去测量出温度吗?如何改进?
议一议

----第7张ppt内容:------

----第8张ppt内容:------
原理:
家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
二、温度计定义:测量物体的冷热程度的仪器。
构造:

----第9张ppt内容:------
实验用温度计
体温计
寒暑表
温度计的种类

----第10张ppt内容:------
三、摄氏温度
1、温度计上的字母 ℃ 是什么含意?
表示的是摄氏温度

----第11张ppt内容:------
冰水混合物的温度规定为0摄氏度
沸水的温度规定为100摄氏度
记作1℃
-1 ℃
101 ℃

----第12张ppt内容:------
人的正常体温是37℃
北京一月的平均气温是-4.7℃
读作37摄氏度

读作
负4.7摄氏度
零下4.7摄氏度

----第13张ppt内容:------
记作12℃
读作12摄氏度

----第14张ppt内容:------
记作38.2℃
读作38.2摄氏度

----第15张ppt内容:------
压力锅内最高水温:我国最高气温:人的正常体温:我国最低气温:
130 ℃
37 ℃
-52.3 ℃
小资料:自然界的一些温度/ ℃
49.6℃

----第16张ppt内容:------

----第17张ppt内容:------
1101009080706050403020100-10-20
量程
1℃

110℃
-20℃
量程:温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
分度值:每一小格代表的温度值

----第18张ppt内容:------
如果所测的温度过高,超出了温度计所能测量的最高温度,会出现什么后果?
想想议议
如果所测的温度过低,低于了温度计所能测量的最低温度,会出现什么后果?
908070605040302010
908070605040302010
使用前应选择量程合适的温度计。


----第19张ppt内容:------
如果所测的温度过高,超出了温度计所能测量的最高温度,会出现什么后果?
想想议议
如果所测的温度过低,低于了温度计所能测量的最低温度,会出现什么后果?
908070605040302010
908070605040302010
使用前应选择量程合适的温度计。


----第20张ppt内容:------
正确使用温度计:
A.看清温度计的 量程和分度值;
B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁;
C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;
D.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平.

----第21张ppt内容:------

----第22张ppt内容:------
三、正确使用温度计的方法:
二看:看量程和分度值。一不:玻璃泡不要碰到容器底或容器壁。四要:1、温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中2、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。3、读数时,温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中4、视线要与温度计中液柱的液面相平。

----第23张ppt内容:------
偏大
偏小
正确
下面那种读数正确?为什么?



(俯视)
(仰视)
(平视)

----第24张ppt内容:------
四.体温计
量程:35 ℃— 42 ℃ 分度值:0.1 ℃

----第25张ppt内容:------
测体温时
体温计离开人体,水银遇冷收缩,直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处断开,故仍然指示原来的温度。
读体温时
使用体温计前要用力向下甩几下。

断开

----第26张ppt内容:------
四、体温计
1、体温计—测人体的体温
2、量程:35oC到42oC。 分度值:0.1oC
3、特殊构造:(缩口) 可以离开人体再读数 使用前要用力向下甩

----第27张ppt内容:------
小结:本节课学到了什么?
1.温度
2.温度计
工作原理:液体热胀冷缩的规律使用方法:二看、一不、四要
3.体温计
构造特点:缩口使用方法:使用前要用力往下甩
测量工具:温度计
单位:摄氏度 ℃
定义:物体的冷热程度。

----第28张ppt内容:------
1.如图1所示,温度计的示数为_____℃。
课堂检测:
36
2.如图2所示,温度计的示数为_____℃。
-14

----第29张ppt内容:------
  3.液体温度计是根据液体__________的规律制成的。
  4.如图3所示,体温计的示数为_____℃。
热胀冷缩
36.9

----第30张ppt内容:------
  5.如图4所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是 ( )
B

----第31张ppt内容:------
6.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是 [ ]A.0℃的水温度高B.0℃的冰水混合物温度高C.二者温度相同D.无法比较7.给体温计消毒的正确方法是 [ ]A.用开水煮. B.用酒精灯加热.C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
C
D

----第32张ppt内容:------
你能找出实验室温度计与体温计不同之处吗?
1.量程不同2.分度值不同3.用途不同4.体温计内有缩口,实验室温度计没有缩口5.使用体温计前要向下甩几下,实验室温度计不能甩6.读数时体温计可以离开人体,实验室温度计要留在液体中读数

----第33张ppt内容:------
一、温度的概念
三、温度计的原理和结构
二、摄氏温度的规定
四、温度计的使用
五、体温计的结构和使用
你有什么收获

----第34张ppt内容:------
练习: 1.温度是表示 ______ 的物理量,常用的温度计是根据 ______ 的性质来测量温度的,温度计上的字母C表示采用的是______温度,它把 ______ 的温度规定为 0℃,把______的温度规定为 100℃.2.人的正常体温(口腔温)大约是______,读作 ______ .3.体温计的测量范围是 ______ ,最小刻度值是______.
物体冷热程度
液体热胀冷缩
摄氏
冰水混合物
沸水
37℃
37摄氏度
35℃~42℃
0.1℃

----第35张ppt内容:------
6、在用“温度计测水的温度”的实验中,试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列:( )  A、取一只适当的温度计   B、估计被测水的温度   C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中  D、认清温度计的最小刻度值   E、观察温度计的量程   F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿,等示数稳定  G、从水中取出温度计   H、对温度计进行读数
B、A、E、D、C、F、H、G

----第36张ppt内容:------
思考与练习
1.温度是用来表示物体 的物理量。2.实验用温度计、体温计、寒暑表是 利用液体的 性质来测量温 度的。3.摄氏温度规定: 的温度0℃, 1标准大气压下 的温度为100 ℃。
冷热程度
热胀冷缩
冰水混合物
沸水

----第37张ppt内容:------
三种温度计的相同点
都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成
液体的热胀冷缩
摄氏度

----第38张ppt内容:------
三种温度计的不同点
-2℃ — 102℃
35℃— 42℃
-40℃—50℃
1℃
0.1℃
1℃
实验用
测体温
测气温
无缩口
有缩口
无缩口
煤油
水银
酒精

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